学龄前教师境外培训项目

英国政府每年为学前教育支付70亿英镑，超过德国、法国和荷兰居世界第一位。可见英国当地政府对于学前教育领域的重视度。因此为了能够更好的发展学前教育，除了提供良好的外部环境外，幼儿教师的高素质和高效的授课方式便成为核心因素。幼儿教育者们通过系统和专业的培训，能够给孩子们提供更优质的课程和更好的教学方法，从而更有效的开发学龄前儿童学习潜能，培养他们独立、自主的能力。

项目目标、意义和特色

◇ 提供关于儿童发展的理论观点，以助于教师更好的工作。

◇ 进一步拓展从业人员的知识储备，在每一位孩子身上发现闪光点，认识到成年人在孩子培养及家庭维护方面的重要性。

◇ 明确一些有利于营造积极学习环境的实践，通过探索儿童的不同行为，学习应对幼儿行为的策略。

◇ 增强教师对于儿童咨询的知识。

◇ 理解早期基础教育阶段表达的艺术和设计的要求。

◇ 提升教师的儿童保护意识。

项目意义：

◇ 有助于老师学到新的教学方法和授课技巧，它是提高教学和科研水平的有效途径。

◇ 有助于老师个人素养的提升，塑造一个国际化的现代幼儿教师形象。

◇ 有助于老师了解国际先进的教育理念，适应中国教育改革的步伐。

◇ 有助于老师扩展视野，开拓眼界，增进对国际化教育的理解。

项目特色：

本课程对于老师的培训不仅仅局限于课堂的学习，还涉及了有关艺术修养、心理咨询、自我保护、医疗护理等多个领域和专业的培训，使参加培训的老师为孩子们提供身、心等全方面的教育和保护。

课程模板